歡迎來到廣西華南烹飪技工學(xué)校 | 自治區(qū)人社廳第一批社會(huì)培訓(xùn)評(píng)價(jià)組織職業(yè)技能培訓(xùn)等級(jí)認(rèn)定機(jī)構(gòu) 網(wǎng)站地圖
2015已經(jīng)過去，2016已經(jīng)到來。面對(duì)找工作時(shí)的迷茫，不知道何時(shí)大家變了這般模樣：紛紛躲在自己的世界里，不愿意接觸真實(shí)，不愿意說到未來。糾結(jié)是現(xiàn)在到處找工作的畢業(yè)生的普遍心態(tài)，無論成績好成績差，開朗或內(nèi)向，
初中生、高中生不想讀書了怎么辦？還在想著讀中職高職嗎？初高中生花兩年、三年的時(shí)間，到中職、高職院校學(xué)習(xí)，除了拿到一張并沒有大學(xué)正規(guī)的學(xué)歷證書，你還得到了什么？中職、高職院校重理論、輕實(shí)踐的教學(xué)模式，注
廚師行業(yè)古已有之，在幾千年的時(shí)代發(fā)展過程中不斷的發(fā)展壯大，而且越來越受到人們的尊敬和愛戴。近年來，隨著經(jīng)濟(jì)的多元化發(fā)展，人們?cè)絹碓娇粗夭惋嬓袠I(yè)的發(fā)展。得到重視的餐飲行業(yè)自然而然的成為現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)的重點(diǎn)，也
2016全國兩會(huì)期間不少人大代表和政協(xié)委員提出要加快發(fā)展職業(yè)教育，培養(yǎng)實(shí)用性技術(shù)人才的建議。我們?cè)诖罅Τ珜?dǎo)發(fā)展職業(yè)教育的同時(shí)，一定要明白職業(yè)教育的宗旨。其實(shí)職業(yè)教育就是就業(yè)教育，這是職業(yè)學(xué)校的根本任務(wù)，脫
縱觀現(xiàn)代社會(huì)，上學(xué)難、就業(yè)難、看病難、住房難各種各樣的問題壓在年輕人的頭上，國內(nèi)名校的大學(xué)畢業(yè)生成本高，流動(dòng)大，有些大學(xué)生甚至不急于就業(yè)，這樣的現(xiàn)象反而顯出職業(yè)院校畢業(yè)生的優(yōu)勢(shì)。不少企業(yè)的HR表示，職業(yè)
校園生活總是人生中最美好的時(shí)刻 你是否還記得曾經(jīng)的校園，曾經(jīng)的課堂，曾經(jīng)暗戀的某一個(gè)他。 每個(gè)人記憶中的課堂都不一樣。 但是這樣的課堂，卻是讓人無法不愛！ 拋卻課本，扔掉死板的講臺(tái)與教鞭。 穿上洋氣的校服
說起西餐，對(duì)于拿慣了筷子的中國人來說，就是高大上的趕腳。確實(shí)，一杯紅酒，一份牛排，一份沙拉，拿起刀叉，絢麗的燈光下，優(yōu)雅從容，享受生活。 西餐美食進(jìn)入中國應(yīng)該是說最早在清末民初開始，但那個(gè)時(shí)候的西餐廳
牽動(dòng)每一位中國人民的2016年全國兩會(huì)在沸沸揚(yáng)揚(yáng)的討論聲中已經(jīng)進(jìn)行到一半，同往年一樣教育仍然是今年的熱點(diǎn)問題，對(duì)于職業(yè)教育的市場(chǎng)前景，政協(xié)委員李志軍表示：現(xiàn)在本科教育缺少職業(yè)技能培訓(xùn)，畢業(yè)生什么工種都做不
學(xué)廚師也好，學(xué)挖掘機(jī)也罷，亦或者學(xué)汽修，不論學(xué)什么，都要學(xué)好學(xué)精學(xué)尖，才能在同行競爭中脫穎而出。要有吃苦的心態(tài)，要有堅(jiān)持下去的勇氣，如今的90后、95后年輕人，大多是初中或者高中畢業(yè)，學(xué)歷不高，又沒有專業(yè)
高薪、穩(wěn)定、發(fā)展前景好的職業(yè)是大多數(shù)人的理想職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。但是隨著就業(yè)壓力越來越大，人們想找一份理想工作非常不易。然而，有一些人，他們掌握了專業(yè)的技能，成為了求職佼佼者，受到用人單位親睞，理想工作不愁。近
學(xué)烹飪只能當(dāng)廚師嗎？學(xué)烹飪有何發(fā)展方向？
有職業(yè)技能等級(jí)證書可獲得獎(jiǎng)勵(lì)了
開設(shè)烹飪專業(yè)最多的職業(yè)學(xué)校
大師進(jìn)校園 || 與冠軍同行！魯胚枝大師現(xiàn)身
